Koolidele

Muuseumi Miia-Milla-Manda muuseumitunnid toetavad, täiendavad ja pakuvad vaheldust üldhariduslikule õppele.

Sarnaselt üldharidusliku õppega on ka meie eesmärgiks anda oma panus, et kujuneks isiksus, kes:

• suhtub heasoovlikult kaasinimestesse ja juhindub oma valikutes ja tegudes eetika alusväärtustest;
• Suhtub eri maailma rahvastesse eelarvamustevabalt ning lugupidavalt;
• soovib ning oskab teha konstruktiivset koostööd ;
• usaldab ennast ja on väärikas ning enesekriitiline;
• hoiab loodust, elab ja tegutseb keskkonda ning loodusressursse säästes ning väärtustab terveid eluviise;
• püüab mõista asjade tähendust, nähtuste põhjusi ja seoseid.

Meie erinevad muuseumitunnid aitavad kujundada järgmisi üldpädevusi:

• õpipädevus – otsida ise vajalikku teavet;
• tegevuspädevus – suutlikkus näha probleeme ja neid lahendada, hinnata oma tegevuse tulemusi, koostööoskus;
• väärtuspädevus – suutlikkus tajuda oma seotust teiste inimestega ja looduga ning hinnata inimsuhteid ja tegevusi üldkehtivate moraalinormide seisukohalt;
• enesemääratluspädevus – suutlikkus mõista ning hinnata iseennast ja kujundada end isiksusena.

Erinevad muuseumitunnid haakuvad erinevate valdkonnapädevustega!

Lasteaedadele

Muuseumi Miia-Milla-Manda muuseumitunnid toetavad, täiendavad ja pakuvad vaheldust koolieelse lasteasutuse õppele.

Sarnaselt koolieelse lasteasutusega on ka meie tegevuse põhimõteteks:

• mängu kaudu õppimine;
• lapse loovuse toetamine;
• lapse arengut ja sotsialiseerumist soodustava keskkonna loomine;
• lapsele turvatunde tagamine;

Meie erinevad muuseumitunnid aitavad kujundada järgmisi üldoskusi:

• Mänguoskus – muuseumitundides kasutame mängu kui vahendit uue teabe omandamiseks ja kinnistamiseks, kogemuse saamiseks ning oma soovide peegeldamiseks;
• Tunnetusoskused – aitame lapsel juhtida oma tunnetusprotsesse nagu: taju, tähelepanu, mälu, mõtlemine, emotsioonid ja motivatsioon;
• Õpioskused – lapse suutlikkus hankida teavet, omandada teadmisi ja oskusi;
• Sotsiaalsed oskused – oskus teistega suhelda, võtta omaks ühiskonna üldtunnustatud tavad ja lähtuda eetilistest tõekspidamistest;
• Enesekohased oskused – lapse oskus juhtida oma käitumist, suutlikkus eristada ning teadvustada oma oskusi, võimeid ja emotsioone.

Erinevad muuseumitunnid haakuvad erinevate õppe- ja kasvatustegevuse valdkondadega!