HARIDUSPROGRAMMID

UUED PROGRAMMID 8. – 12. kl.*
Lugupeetud klassijuhatajad, huvijuhid  ja aineõpetajad (ajalugu, emakeel ja kirjandus, kunst)!

Peeter I Maja  kutsub külastada kolme ainulaadset näitust- haridusprogrammi muuseumi ruumides. Autor ja haridusprogrammi läbiviija on majamuuseumi kuraator Viktor Lanberg.

1. „Kes on fotol?“
Audio-visuaalne fotolugu jutustab Peeter I mälestussambast, mis oli püstitatud Revalis 29. septembril (12. oktoobril ) 1910. aastal Liivimaa Vene Tsaaririigi koosseisu inkorporeerimise 200-aastase juubeli puhul. Installatsioon on koostatud Ivan Tetereni ja teiste 20. sajandi esimese poole fotograafide piltide põhjal.

2. „Aleksandr Puśkin „Vaskratsanik. Peterburi jutustused.”
Näitus on pühendatud raamatule, mille avaldas kirjastus Eesti Raamat 1972.a. Puśkini teose „Vaskratsanik“ on tõlkinud eesti keelde armastatud luuletaja Betti Alver ning on illustreeritud Vladislav Staniśevski ofortidega.

Kunstnik pälvis NSVL Riikliku preemia. Raamatu ilmumisega eesti keeles on seotud mitu põnevat faktiKohtumise raames jutustab kuraator ka tõlkekirjandusest üldse ning põhjalikumalt A. Puśkini teostest, mis on tõlgitud eesti keelde.

3. Anna Ahmatova „Reekviem”. 
Näitus on pühendatud samanimelisele teosele, mille tõlkis luuletaja Marie Under eesti keelde. Ofortide autoriks on Vladislav Staniśevski (in memoriam, 1947 -2011). Kohtumise raames jutustab näituse kuraator teose loomis- ja tõlkimislugu. Vaatluse all on teksti ja pildi vastastikune toime.

Pakutud programmid toimuvad nii eesti, kui ka vene keeles.
* Soovi korral saab kooli tellida (stendinäitust ka rändnäitusena).
Kestvus: 1 tund.
Hind ühele õpilasele: 2 €/ 31,29 eek.
Toimub aastaringselt.

1. – 3. klass.
ÜHE MAJA LUGU
Külastuse käigus avastavad õpilased, et väljastpoolt tavalise elumajana paistva hoone seinte vahel võib vahel olla hoopiski muuseum. Seletame lastele lahti, miks öeldakse, et majal on peremehe nägu. Tutvume maja ümbritseva keskkonnaga ning majas oleva ekspositsiooniga õpilastele eakohase tegevuse kaudu. Programmi alustame õues ning pärast jätkame maja sees, tutvudes maja sisustusega. Igal majal on oma lugu. Kuulame ära selle maja loo. Mängime liikumis- ja ruumimänge. Arutleme, mille poolest elumaja erineb majamuuseumist. Püüame võrrelda Peeter I (esimese) maja tervikuna kaasaegse elamuga. Lõpetuseks pakume käelist tegevust või töölehtede täitmist.
Haridusprogramm on seotud õppekava teemadega: 1) Inimene. 2) Eestimaa meie koduna. Eestimaa rikkus: inimesed, kultuur, haridus.
Toimumisaeg: aastaringselt.
Kestvus: 1 – 1,5 h
Hind: 1,60 € /25 eek

4. – 6. klass
INIMENE JA MOOD (18. SAJAND)
Programmi jooksul saavad lapsed ülevaate 18. saj. kostüümidest. Programmijuht vestleb õpilastega vastavalt nende eale sobivatel teemadel, rääkides sellest, kuidas olme, inimese maailmavaade, isikupära ning ajaloosündmused on mõjutanud riietumiskunsti kujunemist. Selleks püüame vaadelda maailma minevikus elanud inimeste pilgu läbi, aru saada nende inimeste elulaadist ja tegevusmotiividest. Õpime, millised on 18. sajandi esimese veerandi linnakostüümi põhielemendid ning võrdleme neid tänapäevase riietusega. Lõpuks meisterdame ise 18. sajandile iseloomuliku meeste või naiste kostüümi. Haridusprogramm on seotud tööõpetusega, mis toimub integreeritult kunstiõpetusega ning üldteemaga mina/ meie/ kodulugu.
Toimumisaeg: aastaringselt.
Kestvus: 1,5 h
Hind: 2,24 €/35 eek .

2. DELFTI MUSTRID
… või mõnda lauanõude ajaloost?  Mille poolest erineb fajanss portselanist? Millal „leiutati“ taldrik, lusikas, nuga? Mis tähendab sõna „Delft“? Mis ornamendid iseloomustavad antud stiili? Tutvume Peetri maja köögi ja söögitoa väljapanekutega. Programmi lõpus kujundavad õpilased ise Delfti stiilis mustreid. Sobib 4. – 12. klassi õpilastele
Toimumisaeg: aastaringselt.
Kestvus: 1,5 h
Hind: 2,24 €/  35 eek ühele õpilasele.

7. – 9. klass
1. OTSIMISMÄNG „VANA PALEE”
Otsimismäng on vahetult seotud 18. sajandi Eesti ajalooga: olme, elulaad, elamu, ülemaailmse tähtsusega ajaloolised isikud. Programmi raames jagatakse klass rühmadeks ning igale rühmale antakse ülesanne.Rühmatöö tulemusena valmib õpilastel tutvustus majamuuseumi, teatud nähtuse või isiku kohta, mida esitatakse klassikaaslastele programmi lõpus. Iga rühm saab jaotusmaterjali ülesande täitmiseks (pildimaterjal, majaplaan, küsimused jm). Liikudes mööda maja otsivad õpilased vastuseid antud küsimustele ja täiendavaid tekste. Tegemist on lihtsama uurimisülesandega, kus õpilased otsivad juhendaja minimaalse abiga informatsiooni, analüüsivad ja üldistavad seda. Haridusprogramm on seotud ajaloo õppekava teemaga Eesti Rootsi ja Vene riigi koosseisus.
Toimumisaeg: aastaringselt.
Kestvus: 1 -1,5h
Hind: 1,92 €/ 30 eek.

2. MOOD BAROKKAJASTUL
Programmi jooksul saavad õpilased ülevaate 18. sajandi kostüümidest. Vestleme teemal kuidas olme, inimese maailmavaade, isikupära ning ajaloosündmused on mõjutanud riietumisstiili kujunemist. Küsimused ja ülesanded on koostatud nii, et nad ergutaksid õpilase ajalootaju ajurünnakute kaudu ning rühmatöö abil. Õpime, millised on 18. sajandi esimese veerandi linnakostüümi põhielemendid ning võrdleme tänapäevase riietusega, võimalusel ka rahvarõivastega. Haridusprogramm on seotud ajaloo õppekava üldteemaga barokkajastust ning teemaga Eesti Rootsi ja Vene riigi koosseisus. Kultuur.
Programm sobib ka gümnaasiumiõpilastele, kellega koos õppime nt „lehvikukeelt,“ termineid, uurime detailides ekspositsioonis esitatud kostüüme jmt.
Toimumisaeg: aastaringselt.
Kestvus: 1,5 – 2h
Hind: 1,60 €/25 eek ; 2,24 €, /35 eek kui on soovi meisterdada.

Eelregistreerimine ja info:
+372 6013136 (K-P)
peetri@linnamuuseum.ee
nadezda.saar@linnamuuseum.ee

NB! Alates 25.10.2008.a. toimuvad muuseumis regulaarsed loengud vene keeles üldteemal “Liivimaa ja venemaa ajalugu 17. -.18. saj.” Loengud on mõeldud kõikidele huvilistele ja sobivad õpilastele alates 8.klassist. Lisainfo vt ürituste all.